北京實驗學校校園雕塑項目
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北京第三實驗學校校園景觀由鑄銅人物胸像、?;浙~鐘、漢白玉日晷三座主題雕塑構(gòu)成完整文化體系,扎根清華文脈內(nèi)核,打造兼具育人意義與美學價值的校園景觀雕塑群。

馬約翰先生鑄銅胸像以寫實鑄銅工藝塑造,人物神態(tài)莊重儒雅,搭配深色大理石基座安放于校園綠地。馬約翰先生深耕體育教育,倡導健全人格,雕塑安放于此,傳遞健康體魄、堅韌品格的育人理念,引導學子樹立全面發(fā)展的成長目標,成為校園精神地標。
懸掛于紅磚拱門下的鑄銅校鐘,鐘身鐫刻校徽、校名與建校年份,搭配傳統(tǒng)回紋、祥云紋樣,融合中式古鐘形制與校園專屬標識。鐘聲兼具儀式感,用于開學、結(jié)業(yè)等重要校園活動,時刻警醒學子惜時勤學,厚重銅質(zhì)承載校園底蘊,烘托莊重純粹的治學氛圍。

復刻清華文脈的漢白玉日晷石雕為校園核心景觀,基座雕刻拉丁文 “行勝于言”,搭配傳統(tǒng)卷草、蓮花浮雕,依托日影計時的古老器物,詮釋求真篤行的治學精神。石材溫潤厚重,前方靜水面形成倒影,光影流轉(zhuǎn)間,讓學生直觀感悟光陰可貴,踐行務實求真的求學準則。
三座雕塑一脈相承,分別從品格培育、治學儀式、價值信念三個維度構(gòu)建校園文化,將百年教育精神融入校園景觀,以雕塑為載體浸潤學生心靈,實現(xiàn)環(huán)境育人的核心目標。









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